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怎麼才能學好英語?林語堂大師教你6個方法,和老外溝通無障礙!

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學英語確實是困擾中國學生的老大難問題。畢業的時候不知道有多少同學大學英語四級,六級沒有過。如果說英語很難,為什麼亞洲其他國家的人又學的那麼好?他們都可以用英語和純正英語國家的人交流溝通。問題出在哪裡呢?是不是我們的教育出現了問題,還是我們受到中文影響太深,思維不容易轉換?筆者覺得這個問題沒有標準,但是和我們的英語教育有一定的關係。因為我們的英語教育過分重視語法。小編記得自從初中開始學英語,老師就猛地灌輸很多英語語法。練習題裏面的,選擇題,完形填空,閱讀理解,改錯題語法無處不在。更奇葩的是,考基礎語法就算了,出題人考的不是語法,而是考我們的智商!題目到處設置了陷阱,考的問題都是鑽牛角尖,英語國家接受過高等教育的人都不一定做得對。這樣就偏離了英語教學的本質了,我們學不好不足為奇。

怎麼才能學好英語?林語堂大師教你6個方法,和老外溝通無障礙!

筆者閱讀了很多英語大師的文章,以及他們總結的心得,發現當年的大師諸如林語堂,錢鍾書,季羨林等,他們在英語學習資料匱乏的年代,英語居然學的那麼好!不得不讓人佩服。筆者尤其欽佩林語堂先生總結的學習英語方法,大家可以看看,當年的大師究竟用了什麼方法學好了。

1. 學英文時須學全句,勿專念單字。學時須把全句語法、語音及腔調整個讀出來。

2. 學時不可以識字為足。識之必然兼用之。凡遇新字,必至少學得該字之一種正確用法。以後見有多種用法,便多記住。

3. 識字不可強記。得其句中用法,自然容易記得。

(筆者解讀:這三點說得非常好,也就是說學單詞不能孤立地背誦單詞,而是應該放在語境當中,結合句子和文章來理解記憶;另外學單詞,不要認得出意思就滿足了,而是應該要懂得這個單詞的其他用法,這樣才可以靈活運用

怎麼才能學好英語?林語堂大師教你6個方法,和老外溝通無障礙!

4. 讀英文時須耳目口手併到。耳聞、目見、口講、手抄,缺一不可。四者備,字句自然記得。

5. 口講必須重疊練習,凡習一字一句必須反覆習誦十數次至數十次,到口音純熟為止。學外國語與學古文同一道理,須以背誦為入門捷徑。每謀取一二句背誦之。日久必有大進。

6. 口講練習有二忌。(一)忌怕羞。學者在課堂上怕羞,則他處更無練習機會。(二)忌想分數。一想到分數,便怕說錯,怕說錯,便開口不得。最後的勝利者,還是不怕羞、不怕錯、充分練習的學生。若得教員隨時指正,自然可 由多錯而少錯,由少錯而純正,由純正而流利,甚至由流利而精通。此是先苦後甘之法。

筆者解讀:這三點說的是,學英語要耳朵,眼睛,嘴巴,手並用。要注意重複練習直到純熟,不能荒廢,一定要堅持;此外要多開口說英語,不要怕丟臉,被別人笑話 ,同時也不要太在乎分數了,顧慮多了就不敢開口了。英語學好的人都是不怕羞,不怕錯,並且練習得多的學生。)

 

林語堂先生的英語學習經驗總結對我們學生太有指導意義了。林先生沒有說怎麼攻克語法,只是說要多通過語境請掌握單詞的用法,也要注意多開口說英語,反覆練習,肯定有進步。對於我們來說,能夠做到林先生說的一半,學好英語肯定不成問題的。現在很多同學都是從小學一年級開始學英語,到大學畢業,一共是花費16年時間啊!這十六年是寶貴的青春時光,對人生有重大影響!所以筆者願大家出走半生,歸來的時候像林語堂先生一樣學好英語,不要等到長發及腰,英語仍舊一團糟!

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